Toma de contacto: Presentación propuesta de Tesis en SIITE 2015

El pasado 30 de enero, tuve la suerte de poder asistir y participar en el II Seminario Interuniversitario de Investigación en Tecnología Educativa: Escenarios futuros de aprendizaje, celebrado en la Universidad de las Islas Baleares (UIB). 

Sin duda este evento es muy recomendable, ya que alumnado de doctorado, profesores universitarios e investigadores pueden presentar sus propuestas y procesos de investigación. Además, puede ser interesante simplemente para aquellas personas que quieran ponerse al día en temas de investigación en Tecnología Educativa.

Presentación propuesta de Tesis Doctoral

La dinámica que siguió el evento fue muy sencilla: el alumno, profesor o investigador, debía presentar su propuesta disponiendo de un tiempo de 15 minutos. Tras la presentación, expertos en este ámbito iniciaban un foro de debate aportando asesoramiento y orientaciones con el fin de mejorar determinados aspectos de la propuesta.

Siendo sincera, creo que soy una estudiante privilegiada por haber tenido la oportunidad de participar, y repetiré cada año esta experiencia hasta llegar a la defensa de mi tesis. Considero que, acudir a este seminario, puede servir para que el investigador salga de su egocentrismo y subjetividad, donde piensa que todo su trabajo cuadra y es perfecto. Sin embargo, presentando tu proyecto, conoces la opinión de expertos que analizan tu trabajo y le dan ese punto de objetividad que necesita. Todo son ventajas, incluso, estos expertos podrían formar parte, en un futuro, del tribunal que valore tu tesis.

El investigador debe pensar que la intención de los expertos es echarte una mano y para nada debes tomarlo como un ataque  hacia tu proyecto. Que posteriormente te quedes o no con esas orientaciones, es decisión del estudiante/profesor/investigador.

Como me comentó una de las profesoras en uno de los descansos:  "Toma nota de todos los consejos. Ojalá pudiera haber tenido la oportunidad de que alguien me diera unas correcciones previas y no llegar a la defensa sin ese punto extra".

Desde luego, ha sido una experiencia muy gratificante y valiosa. Finalmente, destacar la magnífica labor del equipo de organización del evento, el Grupo de Tecnología Educativa (GTE) de la Universidad de las Islas Baleares.

El año que viene nos volveremos a ver, concretamente día 30 de enero en la Universidad de Lleida.

¡A seguir trabajando!

¡Ayuda a estudiantes!: Algunas herramientas y recursos útiles para hacer trabajos bien fundamentados

Cuando comencé mis andaduras universitarias, siendo una estudiante novata de Educación Infantil, recuerdo una asignatura en la que tenía que entregar una práctica donde tenía que analizar un artículo de revista de un autor realizando una revisión teórica de fuentes actuales que trataran el tema principal del artículo, debiendo contrastar información y comentar citando correctamente.

Pues bien, todo era un copio-pego párrafos y no sabía cómo citarlos, buscaba otras fuentes simplemente ayudándome de resultados de Google, tomaba citas muy antiguas…

A día de hoy, miro estos trabajos y me doy cuenta de que me hubiera gustado que alguien previamente me hubiera dado un poco de ayuda en este aspecto, pues es algo de mucha utilidad para un futuro profesional. Muchas veces el profesorado da por hecho que sus alumnos saben algunas cosas que son básicas, y no es así, pues en mi propio caso tengo el ejemplo: hasta 5º de Pedagogía, y mejorando con la realización de mi Máster, no supe aprender realmente a buscar en bases de datos, revistas, a conocer herramientas que ahora son imprescindibles para seleccionar contenidos actualizados, saber citar y referenciar trabajos, libros o artículos...

Pese a estar siete años estudiando en la universidad, considero que aún me queda mucho por conocer y aprender, pues todo esto que anteriormente he comentado forma parte de mi PLE, pero bien se que acabo de empezar y queda mucho por construir.

Realmente esto es algo BÁSICO, por ello quiero escribir en este post algunos consejos que a mí no me dieron, compartir herramientas o documentos que no me enseñaron y me han sido muy útiles y espero que para algunos también os sea de gran utilidad.

A la hora de citar…

Empleo el estilo APA 6ª edición: no plagiar en una de las acciones que un estudiante tiene que tener clara y debe respetar. En la web podéis encontrar bastantes manuales con las normas para citar y referenciar, pero aquí os dejo el documento con el que me suelo guiar en caso de dudas.

-         Mi manual normas APA

-         Otro que suelo emplear

Además existen herramientas que te ayudan a generar bibliografía como esta tan útil e interesante creada por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México:

¡Arma tu ficha bibliográfica! 

A la hora de buscar fuentes empleo…

• Mendeley Desktop: Una vez instalada esta herramienta en tu escritorio puedes realizar búsquedas simplemente escribiendo el término que deseas o se relaciona con tu trabajo. Mendeley te redirecciona a diferentes artículos, reseñas, libros, etc. relacionados con tu término pudiendo gestionar tus fuentes y clasificarlas en carpetas. Además, ¡puedes crear grupos! y así poder compartir con otros las fuentes encontradas. Finalmente, con esta herramienta puedes añadir la bibliografía encontrada y empleada a tu trabajo utilizando el estilo APA 6ªedición.

• ResearchGate: esta plataforma web me gusta aún más, aquí podéis encontrar investigación y colaboración de estudiantes, profesores e investigadores de todas las materias en línea. Una vez registrado, tienes un motor de búsqueda que navega por las principales bases de datos de investigación, además tienes una zona donde se generan diferente foros y grupos de discusión de temas en los que estás interesado

• Algunas otras herramientas y recursos. Además de emplear las anteriores, para la búsqueda de recursos bibliográficos sobre educación y TIC, también suelo acceder a:

DIGITUM: Depósito de la Universidad de Murcia

Google Académico

Base de datos ERIC

Tesis Doctorales en Red 

(entre otras)

• Además suelo buscar fuentes actualizadas accediendo a los últimos números de diferentes revistas de Tecnología Educativa como:

EDUTEC-E

Pixel Bit

Computers & Education

RELATEC

Review of Research in Education

O simplemente revistas educativas en general:

Revista Comunicar

Educatio S.XXI

Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria (REFIEDU)

(entre otras)

Además para mí es indiscutible el uso de…

• Scoop It: esta herramienta de curación de contenidos cada vez la uso más. El uso que le doy es para ver todo tipo de recursos (presentaciones, videos, documentos, entradas de un blog, etc.) que sirven para enriquecer mis trabajos y por supuesto aprender. Además, puedo compartir mis trabajos añadiendo etiquetas para que otros usuarios puedan verlos y enriquecerse.

La herramienta proporciona a los usuarios la habilidad de crear uno o múltiples temas que pueden personalizar y adaptar a medida que van descubriendo nuevo contenido. Realmente es muy útil y ha contribuido mucho a lo que comentaba al principio de “incrementar mi PLE”.

• Netvibes: con esta herramienta me mantengo al día con los blogs y publicaciones que sigo. Es realmente fácil de usar, existen tutoriales y post donde se explica su uso, personalmente aprendí así a usarlo y ahora no hay día que no entre a revisar mis sitios filtrados.

• Tweetdeck: Twitter es una herramienta bien conocida por la mayoría de estudiantes, creo que no hace falta justificar por qué es tan útil para aprender y estar al día. A través de Twitter me entero de celebraciones de importantes eventos como congresos, seminarios, jornadas, puedo seguir a importantes investigadores de mi ámbito, puedo subscribirme a listas de mi interés…una fuente inagotable de recursos y utilidades.

Pues bien, Tweetdeck es un programa donde puedes configurar las ventanas a tu antojo. Se estructura en forma de distintas columnas con distintas informaciones (notificaciones, listas, actividad, mensajes, etc.) pudiendo moverlas según el uso que le demos. Es una forma de ver todos los apartados de Twitter con un solo golpe de vista.

Imagen de mi Tweetdeck

Hasta aquí este post, puede ser que se me escape algo,  acepto comentarios donde aportéis vuestro granito de arena, pues recuerdo que soy principiante es esto de la investigación y seguro alguien tiene algo nuevo que enseñarme.

Congreso EDUTEC 2014. El hoy y el mañana junto a las TIC. Córdoba

Buenas tardes blogueros:

La semana pasada comenzó mi verdadera andadura en el mundo de la difusión de resultados, experiencias e investigaciones. Se trata de una comunicación que enviamos para el congreso EDUTEC celebrado los días 12, 13 y 14 de noviembre de 2014 en Córdoba. 

En esta comunicación se presentaron los principales resultados del proceso de investigación llevado a cabo en mi proyecto fin de Máster denominado «Diseño y Validación de un Instrumento de Evaluación para la Certificación de la Competencia TIC del Profesorado Universitario».

Al principio estaba un poco agobiada, pues en tan solo unos días (dado que el plazo para enviar comunicaciones orales se acababa) debía hacer una síntesis del proceso de investigación con los principales resultados reduciendo más de 150 folios a 10. Creía que era una locura poder reflejar un trabajo tan extenso en tan pocas páginas, pero no fue imposible.

Dado que no podía asistir presencialmente al congreso, mi directora del TFM y también autora de esta comunicación, la Dra. Isabel Gutiérrez Porlán, fue la encargada de realizar la ponencia y defenderla a la perfección. Pese a no poder asistir, la Universidad de Córdoba retransmitió por streaming las principales conferencias y mesas redondas programadas, de las que puedo decir que me enriquecí bastante.

Dra. Isabel Gutiérrez durante la ponencia

Realmente estoy muy contenta con los resultados, queriendo aquí dar un especial agradecimiento a mi directora por haber defendido, como ella dice siempre, "este pedazo de trabajo".


Seguimos trabajando y como le dije a Isabel: "¡La siguiente no me la pierdo!"




En el siguiente enlace podéis ver la presentación que utilizó para la ponencia:

http://www.slideshare.net/martadurancuartero9/congreso-edutec2014-diseo-y-validacin-de-un-instrumento-de-evaluacin-para-la-certificacin-de-la-competencia-tic-del-profesorado-universitario

Aquí os dejo la comunicación:


Durán, M.y Gutiérrez, I. (2014).Diseño y validación de un instrumento de evaluación para la certificación de la competencia TIC del profesorado universitario. Congreso Internacional EDUTEC 2014. Córdoba, España. ACTAS. (p. 257-268)

¡Estrenamos Blog!

Bienvenidos lectores:

En este primer post estrenamos la sección "Blog" de mi espacio web.

Quería comentaros que no es la primera vez que creo un blog (o un espacio en red en general), pero con mucho cariño, ganas y dado que empiezo en este nuevo curso una nueva etapa como investigadora del Doctorado en Tecnología Educativa en la Universidad de Murcia, he decidido crear este espacio y compartir mi experiencia, trabajos, sensaciones...

Como podéis ver, además de este espacio de "blog" he dispuesto dos páginas más, una donde podéis saber un poquito sobre mí y otra donde iré publicando trabajos, reseñas, comunicaciones y demás documentos relacionados con el maravilloso mundo de la Tecnología Educativa. Poco a poco iré construyendo este espacio, espero que os guste.

P.D. Lo prometido es deuda,y como le comenté a esta pequeña brujita, dedico esta primera entrada a mi querida sobrina Ainhoa, que estará durante unos días ingresada en el Hospital Virgen de la Arrixaca en la unidad infantil, le deseo ánimo y fuerzas para que pronto esté en casa.